Wir verwenden Cookies und Daten, um

Thang điểm đánh giá của IELTS

Như chúng ta đã biết, thang điểm IELTS không có đậu và rớt. Sau khi thi xong mỗi thí sinh sẽ nhận được giấy chứng nhận kết quả và trên đó sẽ ghi rõ tổng điểm và số điểm từng phần thi. Thang điểm IELTS cao nhất là 9 và thấp nhất là 1. Điểm trung bình sẽ là điểm trung bình cộng của 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết.

Sau đây là một số quy ước làm tròn trong thang điểm IELTS như sau:

+ Điểm trung bình cộng của cả 4 kỹ năng có số lẻ là .25 thì sẽ được làm tròn thành .5

+ Điểm trung bình cộng của cả 4 kỹ năng có số lẻ là .75 thì sẽ được làm tròn thành 1.0

Ví dụ: Điểm từng phần: 7.0 (Nghe), 5.0 (Nói), 6.5 (Đọc), 6.5 (Viết). Điểm tổng IELTS = 25 ÷ 4 = 6.25 = 6.5.

Trong bài thi Listening và Reading có 40 câu hỏi. Mỗi câu hỏi sẽ tương ứng với 1 điểm và tối đa là 40 điểm theo thang điểm từ 1.0 đến 9.0 tương ứng. Sau đây là bảng thể hiện cách tính điểm chi tiết của phần Reading và Listening với 2 dạng thi IELTS Academic và General Training.

Listening (Academic và General Training)

Writing: ở phần thi này sẽ được chia làm hai dạng đề khác nhau là Academic và General Training. Cách tính điểm của hai dạng đề này sẽ được dựa trên các tiêu chí sau:

Speaking: ở phần thi này chủ đề cũng tương tự hai phần như trên. Phần thi này sẽ thi theo hình thức trò chuyện trực tiếp với giám khảo trong vòng từ 11 – 14 phút. Cuộc trò chuyện được chấm dựa trên các tiêu chí:

Thang điểm IELTS tổng thể sẽ được thể hiện trên điểm từng kỹ năng cộng với điểm overall. Điểm tổng của 4 kỹ năng sẽ được làm tròn số theo quy ước chung như sau: Nếu điểm trung bình cộng của 4 kỹ năng có số lẻ là .25, thì sẽ được làm tròn lên thành .5, còn nếu là .75 sẽ được làm tròn thành 1.0.

Ví dụ: một thí sinh có số điểm như sau: 7.5 (Nghe), 7.0 (Đọc), 6.0 (Viết) và 6.5 (Nói). Điểm tổng của thí sinh này là 7.0 (27 ÷ 4 = 6.75 = 7.0)

Tương tự cách tính, một thí sinh có số điểm như sau: 4.0 (Nghe); 3.5 (Đọc), 4.0 (Viết) và 4.0 (Nói). Như vậy điểm tổng sẽ là 4.0 (15.5 ÷ 4 = 3.875 = 4.0)

Trong trường hợp thí sinh có số điểm là 6.5 (Nghe), 6.0 (Đọc), 6.0 (Viết) và 6.0 (Nói). Như vậy điểm tổng của thí sinh này là 6 (24.5 ÷ 4 = 6.125 = 6)

Đăng ký thành công. Chúng tôi sẽ liên hệ với bạn trong thời gian sớm nhất!

Để gặp tư vấn viên vui lòng click TẠI ĐÂY.

Điểm IELTS cao nhất là bao nhiêu?

Điểm cao nhất trong IELTS đó là 9.0. Khi bạn muốn sử dụng điểm IELTS để quy thành điểm đại học ứng tuyển vào những trường đại học trong nước hoặc để đi du học. Ở đó, mỗi trường sẽ có những thang điểm khác nhau tùy thuộc vào ngành học và định hướng của trường.

Danh sách các trường cấp 3 tuyển thẳng IELTS 2023

Lợi ích khi sở hữu chứng chỉ IELTS điểm cao

Hiện tại, ở Việt Nam nhu cầu học tiếng Anh và thi IELTS ngày càng cao bởi các bạn ngày càng hiểu rằng cơ hội mà ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng mang lại là vô cùng rộng lớn. Dưới đây những lợi ích khi sở hữu IELTS điểm cao mang lại:

Những người đạt điểm IELTS cao nhất thế giới

Với số điểm cao nhất IELTS 9.0, sẽ có nhiều người thắc mắc rằng ai sẽ sở hữu số điểm IELTS cao nhất thế giới, bởi không phải ai cũng có thể đạt được số điểm này. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ai có điểm IELTS cao nhất thế giới?

Đây là cái tên không quá xa lạ với cộng đồng ielts. Bởi thầy Tùng là một trong những giáo viên ngoại ngữ nổi tiếng hiện nay và là người sở hữu điểm ielts cao nhất.

Mệnh danh là người đạt điểm IELTS cao nhất thế giới khi là người Việt Nam duy nhất có 4 lần cán mốc điểm tuyệt đối 9.0 IELTS. Trong lần thi gần nhất, điểm thi của thầy lần lượt cán mốc: Reading 9.0, Speaking 9.0, Listening 9.0, Writing 9.0.

Cô gái được mệnh danh với thành tích “người Việt Nam đầu tiên đạt ielts 9.0” hay “người đạt điểm IELTS cao nhất thế giới”. Cô gái sinh năm 1987 đã xuất sắc đạt tuyệt đối 9.0 cho tổng 4 kỹ năng và trở thành giảng viên có tiếng tại khoa Tiếng Anh trường Đại học Ngoại Ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội.

Tham khảo thêm: Khóa học IELTS tại Bác sĩ IELTS

Phương Dung là cô gái trẻ sinh năm 1993 và là người thứ 3 ở Việt Nam, khu vực phía Nam đạt được con số ielts tuyệt đối là 9.0. Phương Dung cho biết cô đã trải qua quá trình dài để học tập, rèn luyện và xem tiếng Anh là niềm đam mê của mình.

Một nhân vật gia nhập hội đạt điểm tuyệt đối IELTS là cô Trương Hải Hà (sinh năm 1989), cựu sinh viên khoa Sư phạm Tiếng Anh của trường Đại học Ngoại ngữ và khoa Luật của trường Đại học Quốc gia Hà Nội. Cô được nhiều người biết đến khi đạt tổng điểm IELTS 9.0, trong đó không có kỹ năng nào dưới 8.5.

Sinh viên nên học IELTS khi nào

Lưu ý: Để đạt được band này hoàn toàn không dễ yêu cầu bạn phải hoàn hảo cả 4 kỹ năng. Hôm nay Bác sĩ IELTS sẽ gợi ý bạn trang web Tiếng Anh Cấp Tốc đây là nơi sẽ giúp bạn nhanh chóng tiến đến ước mơ band IELTS 9.0. Truy cập và tham khảo ngay bạn nhé!

Trên là những người có điểm IELTS cao nhất thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng mà Bác sĩ IELTS đã tổng hợp được. Hi vọng rằng đây sẽ là động lực giúp các bạn có thêm niềm tin để phấn đấu hơn nữa. Biết đâu trong tương lai các bạn sẽ mang lại niềm tự hào và trở thành những cái tên tiếp theo trong danh sách những người có điểm IELTS cao nhất thế giới. Chúc các bạn thành công!

11/2001 - 1/2011 :  Bác sĩ điều trị khoa Thần kinh Bệnh viện Chợ Rẫy TP. HCM

2/2011 - 6/2014:  Trưởng khoa Thần kinh Bệnh viện Nguyễn Tri Phương TP. HCM

7/2014 - 11/2018:  Phó Trưởng khoa Thần kinh, Trưởng Đơn Vị Đột Quỵ Bệnh viện Đại học Y Dược TP. HCM

12/2018 - nay :  Trưởng Trung tâm Khoa học Thần kinh, Trưởng khoa Thần kinh, Trưởng Đơn vị Đột quỵ, Bệnh viện Đại Học Y Dược TP. HCM

11/2001 - 7/2014:  Giảng viên Bộ môn Thần kinh, Đại học Y Dược TP. HCM

8/2014 - nay:  Giảng viên, Phó trưởng bộ môn Thần kinh, Đại học Y Dược TP. HCM

1990 - 1996:   Bác sĩ đa khoa tại Đại học Y Dược TPHCM.

1997 - 2000:  Bác sĩ nội trú - chuyên khoa1 Chuyên ngành Thần kinh tại Đại học Y Dược Tp HCM.

1998 - 2001 :  Cử nhân Anh Văn, Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn TP. HCM

2003 - 2006:  Thạc sĩ, Chuyên ngành Thần kinh, Đại học Y Dược TP. HCM.

2007 - 2015:  Tiến sĩ Chuyên ngành Thần kinh, Đại học Y Dược TP. HCM

2001 - 2002:  2001 - 2002FFI - AFSA (Attestation de Formation Spécialisée Approfondie) Chứng chỉ chuyên sâu về Thần kinh, Đại Học Paris XII (Paris - Est Créteil Val - de - Marne University) – Bệnh viện Sainte - Anne (CHSA), Paris, Cộng Hòa Pháp.

Tháng 9 - 12/2011:  Visiting doctor in Epilepsy program, Đại học UCLA, California, Hoa Kỳ

1. Phó Chủ tịch Hội Đột quỵ TPHCM

2. Uỷ viên BCH Hội Đột quỵ Việt Nam

3. Thành viên Hội Thần kinh Việt Nam, Hội Động kinh Việt Nam, Hội Trí nhớ và Sa sút trí tuệ Việt Nam, Liên chi hội Thần kinh TP HCM

1. Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Y Tế, ngày 03/02/2020

2. Giấy khen của Đại Học Y Dược TPHCM, ngày 08/3/2021

3. Bằng khen của Trung Ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, năm 2005

4. Giấy khen của Đoàn trường Đại học Y Dược TPHCM, năm 2004

2000:  Thử nghiệm lập thang điểm lâm sàng chẩn đoán phân biệt nhồi máu não và xuất huyết não trên lều. (Y học và Phát triển - 2000)

2003:  Kiểm định giá trị thang điểm lâm sàng chẩn đoán phân biệt nhồi máu não và xuất huyết não trên lều. (Y học TP Hồ Chí Minh -2003)

2003:  Khảo sát phân bố sang thương xơ vữa động mạch trên bệnh nhân đột quỵ thiếu máu não cục bộ. (Y học TPHCM - 2003)

2006:  Khảo sát kiến thức và thái độ về đột quỵ của bệnh nhân đột quỵ và thân nhân. (Y học TPHCM - 2006)

2007:  Tiên đoán phục hồi chức năng ở bệnh nhân nhồi máu não động mạch não giữa: khảo sát tiền cứu 149 trường hợp. (Y học TPHCM - 2007)

2014:  Đặc điểm lâm sàng và kết cục 30 ngày của nhồi máu não tắc động mạch cảnh trong qua 121 trường hợp tại bệnh viện Chợ Rẫy. (Y học TPHCM - 2014)

2014:  Đặc điểm hình ảnh học nhu mô não trên 121 bệnh nhân nhồi máu não tắc động mạch cảnh trong. (Y học TPHCM - 2014)

2019:  Tính an toàn và hiệu quả của điều trị Alteplase trên nhóm bệnh nhân đột quỵ nhẹ. (Y học TPHCM - 2019)

2020:  Mối liên hệ giữa xung SWI và tuần hoàn bàng hệ ở bệnh nhân nhồi máu não tuần hoàn trước. (Y học TPHCM - 2020)

2020:  Mối liên hệ giữa phương tiện truyền thông đại chúng và kiến thức đột quỵ ở học sinh cấp 3. (Y học TPHCM - 2020)

2021:  Đánh giá kết cục lâm sàng ngắn hạn ở bệnh nhân nhồi máu thân não có và không có điều trị tái thông. (Y học TPHCM - 2021)

2021:  Đánh giá nguyên nhân và một số yếu tố liên quan ở bệnh nhân đột quỵ thiếu máu cục bộ tái phát. (Y học TPHCM - 2021)

2021:  Đặc điểm tổn thương thành mạch trên cộng hưởng từ độ phân giải cao ở bệnh nhân đột quỵ thiếu máu cục bộ có hẹp động mạch nội sọ. (Y học TPHCM - 2021)

T4/2022 - nay:  Bác sĩ Khoa gây mê hồi sức, Bệnh viện Đại học Y Dược TP.HCM

2013-2019:  Bác sĩ đa khoa, Đại học Y Dược Cần Thơ

2019-2022:  Bác sĩ nội trú Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh

2019:  Đánh giá hiệu quả điều trị nội khoa Bướu lành tiền liệt tuyến tại cần Thơ

2022:  Vai trò của siêu âm hướng dẫn đặt catheter tĩnh mạch cảnh trong bằng cách tiếp cận theo trục dài